Alla titlar av »Johara Khattab«

Den här boken är ett konkret och användbart stöd för skolpersonal och andra som vill utveckla och stärka skolans antirasistiska arbete, utgiven i samarbete med förlaget empoweringbooks.se. Bokens innehåll ger kunskap, perspektiv och praktiska råd för att förebygga och motverka rasism, diskriminering och kränkningar och för att skapa en tryggare och mer inkluderande skola för alla barn och unga. Den lyfter att skolans arbete behöver vara både främjande, förebyggande och åtgärdande, samtidigt som den också ger verktyg för att stärka elevers egen självkänsla och förmåga att agera. Den kan också fungera som uppslagsbok för den som vill veta hur skolan ska arbeta förebyggande mot rasism och hur rasism fungerar. • Del 1 - Fakta kring hur rasismer görs och hur de påverkar och skadar barn. • Del 2 - Råd kring vad vuxna kan göra för att stoppa, förebygga och prata om rasismer. • Del 3 - Checklistor och praktiska tips riktade till föräldrar och andra vuxna i barns närhet. • Del 4 - Checklistor och tips till huvudmän, rektorer och pedagoger i skola, förskola och fritidsverksamhet.• Del 5 - Vad lagen säger om diskriminering, trakasserier, kränkningar och skolans skyldigheter – aktivt förebyggande arbete i fyra steg, handlingsplanen mot kränkningar och trakasserier, hantering av klagomål och vårdnadshavares rätt till insyn, konsekvenser av lagändringar och bedömning av händelser och allvar.• Del 6 - presenterar reflektionsövningar, som kan användas i situationsträning för alla som arbetar med barn. Allra sist i denna del hittar du också texterna till Skoluppropet och Vittnesmålen från 2020. De ligger där för att inte ta fokus från kärnbudskapet : Hur vuxna kan stärka barn i att förstå, möta och förebygga rasism, diskriminering och trakasserier i skolan. Alla vuxna kan bli bättre på att stärka barn. Antingen individuellt som föräldrar, syskon och vuxna i barns närhet, eller strukturellt i en pedagogisk verksamhet, fritidssysselsättning, förskola, eller skola. Skolan kan också bli bättre på att använda föräldrarna som resurser. Vi hoppas handboken kan hjälpa till på vägen mot en vardag och en skola där huvudmän, rektorer, pedagoger och all annan personal som arbetar med barn är medvetna om sin viktiga roll i arbetet att stärka barn och ungdomars motståndskraft mot rasism – och vågar prata om det!

Den här boken är ett konkret och användbart stöd för skolpersonal och andra som vill utveckla och stärka skolans antirasistiska arbete, utgiven i samarbete med förlaget empoweringbooks.se. Bokens innehåll ger kunskap, perspektiv och praktiska råd för att förebygga och motverka rasism, diskriminering och kränkningar och för att skapa en tryggare och mer inkluderande skola för alla barn och unga. Den lyfter att skolans arbete behöver vara både främjande, förebyggande och åtgärdande, samtidigt som den också ger verktyg för att stärka elevers egen självkänsla och förmåga att agera. Den kan också fungera som uppslagsbok för den som vill veta hur skolan ska arbeta förebyggande mot rasism och hur rasism fungerar. • Del 1 - Fakta kring hur rasismer görs och hur de påverkar och skadar barn. • Del 2 - Råd kring vad vuxna kan göra för att stoppa, förebygga och prata om rasismer. • Del 3 - Checklistor och praktiska tips riktade till föräldrar och andra vuxna i barns närhet. • Del 4 - Checklistor och tips till huvudmän, rektorer och pedagoger i skola, förskola och fritidsverksamhet.• Del 5 - Vad lagen säger om diskriminering, trakasserier, kränkningar och skolans skyldigheter – aktivt förebyggande arbete i fyra steg, handlingsplanen mot kränkningar och trakasserier, hantering av klagomål och vårdnadshavares rätt till insyn, konsekvenser av lagändringar och bedömning av händelser och allvar.• Del 6 - presenterar reflektionsövningar, som kan användas i situationsträning för alla som arbetar med barn. Allra sist i denna del hittar du också texterna till Skoluppropet och Vittnesmålen från 2020. De ligger där för att inte ta fokus från kärnbudskapet : Hur vuxna kan stärka barn i att förstå, möta och förebygga rasism, diskriminering och trakasserier i skolan. Alla vuxna kan bli bättre på att stärka barn. Antingen individuellt som föräldrar, syskon och vuxna i barns närhet, eller strukturellt i en pedagogisk verksamhet, fritidssysselsättning, förskola, eller skola. Skolan kan också bli bättre på att använda föräldrarna som resurser. Vi hoppas handboken kan hjälpa till på vägen mot en vardag och en skola där huvudmän, rektorer, pedagoger och all annan personal som arbetar med barn är medvetna om sin viktiga roll i arbetet att stärka barn och ungdomars motståndskraft mot rasism – och vågar prata om det!